Мария Адоньева: «Самое прикольное, что со мной было в Америке — это скайдайвинг»

Поделиться в Facebook Написать в Twitter

Ожидание начала августа было волнительным для выпускницы мелитопольской гимназии №10 Марии Адоньевой, которая «штурмовала» сразу несколько столичных вузов. Но после оглашения результатов девушка может уже выдохнуть свободно — теперь она студентка Киево-Могилянской академии, в стенах которой будет постигать все тонкости психологии. Наверняка в учебе ей пригодятся не только знания, полученные в родном учебном заведении, но и опыт жизни в другой стране.

О том, как это было, юная горожанка рассказала MLTPL.City.

«Шестеро моих новых братьев и сестер учились дома»

— Весь 10-й класс благодаря программе обмена для старшеклассников Future Leaders Exchange (FLEX) я провела в американском городе Куинси (Quincy), штат Вашингтон, где жила в семье и училась в школе. Думаю, о ней слышали многие: информация о проведении отбора регулярно появляется в СМИ и доводится до учебных заведений. И я тоже решила принять участие.

Сиэтл - Space NeedleФото из архива Марии Адоньевой
Сиэтл - Space NeedleФото из архива Марии Адоньевой
 

 Получилось ли пройти с первой попытки, и насколько сложными были задания?

— Да, я с первого раза прошла все три тура. Исключительно на знание языка был только первый, во время которого нужно было выполнить задания небольшого теста. Так как я английским много занималась сама и с репетитором, это было несложно. А во втором туре уже потребовалось подключить логику, написав три эссе. При их проверке обращали внимание не столько на грамматику, сколько на то, как участник может выразить свои мысли. И третий тур — это заполнение анкеты, собеседование с представителями American Councils, организации, которая занимается программой FLEX, написание сочинения и еще один тест.

— Когда вы услышали заветное: «Вы едете в Америку!», как отреагировали сами, и как родители восприняли новость?

— С одной стороны, я была уверена в результате, потому что готовилась и хотела поехать в США, с другой стороны, переживала. И, когда мне позвонили из программы, и сообщили, что я прошла, была в шоке, не сразу смогла переварить информацию. Но когда друзья начали поздравлять, а я в тот момент была в школе, поняла, что счастлива. А мама и радовалась, и грустила, потому что придется расстаться на год. Правда, она меня в первую очередь поддерживала в моем стремлении побывать за границей.

— На что пришлось тратиться в этой поездке?

— Практически все затраты оплачивает программа — визу, дорогу, багаж, медицинскую страховку, есть даже стипендия. Вылет в США у нас был из Киева, куда я добиралась сама. Нас там встретили и мы через Германию прилетели в столицу США Вашингтон. Здесь участников из Украины разбили на группы, и все разъехались по своим штатам. Да, у нас были сопровождающие, но уже сразу от нас требовалась и самостоятельность, и организованность, к примеру, чтобы не опоздать на рейс, если решили заглянуть в дьюти-фри.

Наш школьный выпускной Фото из архива Марии Адоньевой

— Семью для проживания предстояло выбирать самим?

— Нет, от участника программы это не зависит, скорее, этот выбор делает хост-семья — так называются семьи, принимающие студентов по обмену. Сразу я попала в семью, где было шестеро детей. Они жили на ферме далековато от города, но на учебу мне приходилось ездить на автобусе самой, так как мои «братья» и «сестры» были на домашнем обучении. Это связано с религией, родители там консервативны и считали, что школьное окружение не самый лучший помощник в воспитании детей. А через четыре месяца я переехала в другую семью, там дети были взрослые и жили отдельно.

— У вас были какие-то обязанности по дому?

— Не было такого, что я обязана что-то делать, на мне была только уборка своей комнаты и стирка собственного белья. В остальном я по собственному желанию помогала хост-родителям.

«Я посещала уроки театра, кулинарии и занятия по созданию видео»

Мария признается, что первый месяц в Америке ушел на адаптацию, очень уж тянуло домой, ведь вокруг было все чужое — люди, обстановка и, конечно, язык.

— Базовые вещи я понимала в разговоре, но на первых порах многое приходилось переспрашивать, школьных знаний было маловато для постоянного «живого» разговора с носителями языка. Да и мы же учим британский английский, а он отличается от американского, так что только через несколько недель я смогла без проблем общаться.

— К американской школе сложно было привыкнуть? Проблемы в учебе возникали?

— В целом программа гораздо легче, чем в Украине, темы преподносятся зачастую в игровой форме, используются интерактивные доски, диаграммы, 3D-модели — много разных дополнительных материалов кроме учебника и тетради. На каждый семестр выбирается семь предметов. К примеру, я посещала класс театра, кулинарии и занятия по созданию видео, мы учились снимать ролики и соединять их в мини-фильмы. Продолжила изучать английский, всемирную историю, биологию, плюс решила взять испанский, так как в моем городе было много латиноамериканцев, которые говорили на этом языке.

— Насколько отличаются отношения с преподавателями?

— В Америке они более дружеские, как мне показалось. И менее строгие правила поведения в школе, от учеников не требуют, чтобы они ровно сидели на занятиях, понимая, что живое общение для подростков очень важно. Но на тестах, контрольных, конечно, все построже.

Такая веселая стена в школе Фото из архива Марии Адоньевой

— Списывать, наверное, не принято?

— Нет, если на этом поймают, то работу не примут, поставив ноль баллов. Скорее ученик просто подойдет за объяснением к учителю, если ему что-то непонятно, чем решится списать.

— А как же мобильные телефоны  зашел в интернет и любую информацию получил?

— Телефонами на уроках пользоваться запрещено. Но иногда учителя разрешали, если надо что-то поискать в интернете. Хотя для этих целей в классах есть хромбуки (от английского chromebook  разновидность нетбука, которая работает под управлением Chrome OS – Авт.)

— А к оценкам какое отношение? Слишком за ними гоняются и принято ли стыдить при товарищах «двоечников»?

— Во-первых, в моей школе начислялись баллы, а уже потом на их основе выводились буквенные оценки, где «А» — наша «пятерка, «F» — двойка. Во-вторых, о твоих оценках знаешь только ты и учитель, они доступны в твоем «личном кабинете» на сайте школы. Такого, чтобы кого-то при одноклассниках позорили: «Вот ты скатился!», точно не могло быть. Нет и привычных для Украины родительских собраний, учитель может отдельно пригласить родителей того или иного ученика и поговорить тет-а-тет.

— Принимающие родители пытались как-то контролировать вашу учебу?

— Конечно, они беспокоились обо мне, но так как я хорошо училась — по итогам семестров у меня были оценки «А» по всем предметам, и всегда приходила домой вовремя, меня как-то особо не контролировали.

«Набор ингредиентов для кутьи удивил моих хост-родителей»

Так встречаем Новый год Фото из архива Марии Адоньевой

 Если говорить об общем впечатлении, совпала ли та картинка Америки, которая могла у тебя сложиться по фильмам/книгам с реальностью?

— У меня был такой стереотип, что у американцев в чести фастфуд и у многих лишний вес из-за этого, а еще, что они много улыбаются. В этом плане, так и есть, действительно, в США люди более дружелюбны, всегда даже с незнакомцем заводят приветливый разговор. Но у них все это происходит на автомате, не очень вдумчиво: «Привет. Как дела?» — «Хорошо. Как ты?» И на этом все. И да, в Америке редко готовят дома, скорее семья поедят где-то в кафешке или закажет доставку еды, чем кто-то будет стоять у плиты.

Празднуем День благодарения Фото из архива Марии Адоньевой

 А с блюдами украинской кухни знакомила своих «родителей»?

— И в первой, и во второй семье готовила борщ, о котором семьи слышали, но то, что мы едим его практически каждый день, для них это было удивительно. Еще варила вареники, кутью из пшеницы, набор ингредиентов в которой показался странным моим хост-родителям. Для них наша кухня — экзотика, но попробовать было интересно.

— Об Украине американцы расспрашивали? Они в курсе нашей ситуации?

— Некоторые в курсе, что страна входила в СССР. На этом их знания заканчивались, но большинство, особенно сверстники, ничего не слышали о нас. Так что вопросы колебались от: «Что такое Украина? Где она находится?» до: «Как мы справляемся с ситуацией с Россией?», поскольку, к моему удивлению, люди знали о войне на востоке. Но какой-то особой поддержки никто не высказывал, не выражая явной позиции «я за вас» или «против».

Сиэтл - знаменитая Стена жвачек Фото из архива Марии Адоньевой

— Вспомни какой-нибудь забавный момент.

- Ну вот, например, в Сиэтле есть такая необычная 15-метровая Стена жевательной резинки, или просто Стена жвачек. В достопримечательность она превратилась случайно. Поначалу сюда просто приклеивали жвачку люди, которых не пускали с ней на представление в расположенный рядом театр. Поучаствовала в этом флешмобе и я.

Сиэтл - внутрикомнатный скайдайвинг (indoor skydiving) Фото из архива Марии Адоньевой
Сиэтл - внутрикомнатный скайдайвинг (indoor skydiving) Фото из архива Марии Адоньевой
Сиэтл - Музей современного популярного искусстваФото из архива Марии Адоньевой
 

— Попутешествовать по Америке хоть немного получилось?

-— На мое 16-летие вторая хост-семья свозила меня в Сиэтл. Провели там целый день, поднимались на Спейс-Нидл («Космическая игла») — башню высотой 184 метра, главную достопримечательность города. В этом здании на высоте 160 метров расположена смотровая площадка с видом на город, куда нас очень долго вез лифт, но открывшийся вид того стоил! А еще мне повезло попробовать скайдайвинг. Только не тот, что предполагает прыжок с парашютом и свободное падение, а разновидность этого спорта в помещении. Ты заходишь в специальную стеклянную трубу и паришь там, поднимаемый потоками воздуха. С новичками работает инструктор. Кажется, это самое прикольное, что со мной было в Америке. Было немного страшно, но и захватывающе! И еще я побывала в соседнем штате Айдахо, куда в парк развлечений отличников свозила школа.

Школьная библиотека Фото из архива Марии Адоньевой

Среди главных плюсов участия в программе FLEX Мария Адоньева называет в первую очередь знакомство со страной и прогресс в языке: и словарный запас у нее стал внушительней, и на слух стало легче воспринимать иностранный язык, да и свой разговорный она «подтянула».

— За эту поездку я, безусловно, стала более самостоятельная, ответственная, общительная, развила свои лидерские качества. И после возвращения в Украину поддерживала связь с программой, работала волонтером на первом туре отбора, и ездила в Киев на тренинг. К минусам можно отнести то, что очень скучала по Украине, семье и то, что пропустила программу 10-го класса, хотя и выполняла контрольные, которые мне частично отправляли в течение года, а часть работ я доделывала летом. Хотя трудности при сдаче внешнего независимого тестирования все-таки были.

Но с ними горожанка справилась и подала заявления на поступление в пять столичных вузов — Киево-Могилянскую академию, Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, Национальный педуниверситет имени Михаила Драгоманова, Киевский национальный лингвистический университет и Национальный авиационный университет.

— «Про запас» дочка еще и на контракт в мелитопольский педуниверситет подавала заявление, но это оказалось лишним, поскольку во все пять высших учебных заведений Киева она прошла по баллам на бюджет, — поделилась радостью мама Марии Елена Адоньева. — А зачислили ее в Могилянку, потому что именно академию она указала первой по приоритетности. Но Маша и хотела здесь учиться, так что все сложилось удачно.

 

Комментарии:

Последние новости