Николаю Мирошниченко 18 лет. Он из Харькова. С детства серьезно болен. Но играет так, что хочется жить. Я шла на концерт с тревогой в душе. Генетическое заболевание? Его должен был разбить паралич? Мальчика не брали ни в одной школе? Педагоги-музыканты отказывались от него? Неужели мастерство пианиста вложил в него отчим, который не имеет музыкального образования? И теперь Николай Мирошниченко - победитель фортепианных конкурсов в Украине и за рубежом? Все вместе не укладывалось в голове. С этим и пришла 6 февраля в концертный зал Мелитопольской детской школы искусств.
Музыка
Стихает шум, на сцену выходит высокий и худой парень, садится за рояль. Пытаюсь понять: слух обманывает меня? Вот вроде бы хорошая игра и вдруг – грубая и неловкая. Играет мастер или ученик?
Но постепенно звуки наполняют зал, и мое отношение к этой музыке меняется. Тысячи оттенков сменяют друг друга. Клавиши поют то сильно и твердо, то порхают бабочками. Сквозь ярость и смятение рождается свет. По залу горят окошки смартфонов: люди пишут видео, каждому хочется унести на память «частичку Николя». Многие сидят в верхней одежде, распахнув ее. А музыка дотрагивается любящими пальцами до струн души каждого. И сквозь грубость материального мира просвечивает мир незримый и настоящий.
На первом ряду рыжий кудрявый мальчонка отбивает ладошки, благодаря артиста. А с ним – весь огромный зал. Николай на сцене легко встряхивает кистями, расслабляясь между номерами. Объявляет названия тихо и мягко: «Григ. «В пещере горного короля». Вспыхивают глазенки пятилетней Иванки на втором ряду. Она знает это! Она любит! Все ее лицо расцветает удовольствием от встречи со сказкой. Учителя музыки еле заметно качают подбородками, отсчитывая такты: вспоминают то, что столько раз разучивали с учениками. И пусть получалось не так гениально, но это та же музыка, родная и близкая.
Слушатели не смогли вместиться в зал - в коридоре толпятся. Вижу в проеме двери: мама обняла руками сына и дочку, крест-накрест – мы вместе! Подросток прижимается носом к стеклу двери. Все слушают.
Николя и методика
Артисту кричат «Браво!» и «Молодчина!», он играет на бис снова и снова. Папа пианиста, сидящий в первом ряду, неоднократно приказывает руками «Бери скрипку». И через время Николай уступает – выносит из-за кулис скрипку. Зал стонет: «О-о-о!» и опять слушает. А потом, стоя, долго аплодирует. После концерта десятки людей, подойдя, просто протягивали ему руки, крепко пожимали длинные пальцы виртуоза и говорили: «Ты молодец!», «Спасибо, дружище!», «Никогда не слышал такого!».
- Как тебе рояль? – спрашиваю у Николя (так его на французский манер называют родители).
- Средний, - улыбается юноша. - Самый лучший был на конкурсе Горовица, в Киеве (Коля победил там в 2016 году на международном конкурсе пианистов – авт.) и в Швейцарии (там Николай играл на конкурсе им. Шопена в 2018-м).
- О чем думаешь, когда слышишь плохую игру?
- Слышу ошибки. Вспоминаю свои. К счастью, есть исполнители, которые играют лучше, чем я. Но я не переживаю из-за этого. Есть к чему стремиться!
- Ты живешь в музыке или играешь для людей?
- Мне не обязательно нужен полный зал. Иногда я играл для двух человек – учителя и папы. Можно играть даже для кошки, у нас дома живет. Главное, чтобы кто-то слушал.
Когда окончился концерт, началась лекция отца и сына. Папа Николай Георгиевич с налету начал обвинять слушателей в том, что они... не умеют учить музыке, нападал и ругал их. (Слышно в коридоре: «Я теперь боюсь за мальчика: что ж это за папа?») Педагоги защищались: «Мы тоже воспитали победителей международных конкурсов! Мы готовы учить музыке особенных детей!». Но, не выдержав агрессии, по одному ушли из зала. А когда ушли музыканты, папа стал рассказывать о своей методике тем, кто остался.
Отец и сын на лекции
До боли режет душу картинка: к создателю методики, хромая, подходит Юля с мужем. Они показывают исковерканную застывшую руку девушки и умоляют: «Можно ли что-то сделать?». Папа обещает: Если будете делать упражнения «Птичка» из «Холодного разогрева Николя», найдите их в Ютубе, все пройдет». Люди надеются победить недуг; их трагедию и надежду не опишешь словами.
Зрители
Анна Покатыльская верит в надежду
Анна Покатыльская, учитель музыки школы №25:
- У многих людей есть проблемы со здоровьем, очень полезно увидеть человека, который превозмог то, что нельзя превозмочь. Нужно чаще такое показывать горожанам.
Народный пианист Усейн Ниметуллаев
Усейн Ниметуллаев:
- Я - народный пианист, ничего не знаю о Николае, хотел просто послушать фортепианный концерт.
Девятилетняя Валя с мамой Натальей Ким приехали на концерт из Константиновки, еще и соседку прихватили, пятилетнюю Иванну Синишину:
- Читали историю Николая и в Ютубе смотрели видео, слышали, как он играет. Моя дочь занимается музыкой с 4 лет, ей очень интересно увидеть и услышать такого необычного человека.
Руслан ходит на костылях и ценит общение
Руслан, человек с ограниченными возможностями:
- Я рояль не слышал никогда. С детства болел ДЦП, перенес несколько операций. Теперь хожу на двух палках. Добраться на концерт для меня проблема, меня привез знакомый. Стараюсь бывать в обществе – так легче жить.
Юля обязательно найдет в себе силы бороться дальше
Юля, человек с ограниченными возможностями:
- Общество не понимает инвалидов, сложности есть во всем – в передвижении, материальные, психологические. Особенно трудно инвалидам пробиваться в искусстве. Не только окружающие должны поверить в тебя, но и ты сам. Я раньше вышивала бисером иконы. После операции поражена левая сторона: не работает рука, еле движется нога. Какая там вышивка…Это длится уже девять месяцев, для кого-то не так много, а для меня – достаточный срок, чтобы устать от борьбы. Увидеть Николая – это мотивация жить.
Два мнения
Ольга Мисевич, преподаватель по фортепиано
- Мы шли сюда со скептицизмом, - признается Ольга Мисевич, преподаватель фортепиано ДМШ №1. – Перед этим я прочла немало статей о необычной истории Николая Мирошниченко, о его тяжелой болезни. Она нередко влечет за собой слабоумие, усаживает человека в инвалидную коляску и не дает дотянуть до взрослых лет. Это впечатляло! Когда он начал играть, я готова была слушать его как ребенка, которого научили двигать пальцами. В начале техника была грубее. Однако в «Сюите» Чайковского поняла: этот человек абсолютно понимает, что он исполняет, он играл на высоком техническом уровне и при этом образно. Не каждому дано по-настоящему исполнить Чайковского, а ему дано. Николай чувствует стиль композитора, этому умению невозможно научить. Наверное, он любит Чайковского, в сегодняшнем концерте большинство произведений - этого автора, близок ему Шопен. Мне, взрослому музыканту, не хватает мастерства, чтобы сыграть Рахманинова, но у него мощная база – и в полную силу оживает Рахманинов. Особенно понравилась «Сюита» из балета «Щелкунчик». Красивые легато, тончайшие пиано! Ну откуда эти факты: «не мог запомнить таблицу умножения», которые ширятся в интернете? А как же он играл без перерыва полтора часа произведения? Его память огромна! Одна «Сюита» из балета «Щелкунчик» - это около 30 страниц музыкального полотна! Он ведь играл без нот, все держал в памяти. А еще интернет говорит, что он может играть девять часов подряд! Как же так? Не все студенты музыкального училища могут настолько сыграть технично. Быстрый темп, хорошая артикуляция, бесподобная фразировка, тонкая палитра оттенков. Технически он превосходит своих ровесников. Это играл не инвалид, а реальный талант. Этого ребенка поцеловал Бог.
- Как получилось, что больной ребенок, который не владел руками, стал пианистом? – размышляет Семен Воловник, кандидат биологических наук. - Биологам хорошо известно такое явление – компенсационная изменчивость. Что это такое? Если какой-то признак организма усиливается, это вызывает ослабление других признаков. Все знают: дикорастущая земляника очень ароматна, но ягоды у нее мелкие. Люди вывели ее сорта с крупными плодами (клубнику), но при этом аромат лесной ягоды практически исчез. Это правило действует и «наоборот». То есть, если организм какие-то признаки теряет, то другие усиливаются и компенсируют недостаток. Один мой знакомый после купания в море потерял слух. Но при этом у него сразу же появилась понимание собеседника по движениям губ! Врачи быстро вылечили временную глухоту. Но с нею он потерял и дар понимать «по губам». Четко установлено, что умственная талантливость, высокий интеллект часто свойственны людям с врожденными дефектами обмена веществ (например, синдромом Марфана). Каковы глубинные механизмы таких компенсаций – можно только строить догадки. Если какой-то ген «выключается», то организм что-то от этой «поломки» теряет. Но ведь гены влияют на работу друг друга. И «выключение» одного гена, вполне возможно, снимает попутно блокировку с другого гена, который начинает вовсю работать. Природа часто помогает человеку: лишив его в чем-то одном, она дает ему дар чего-то другого. Другими словами, она просто справедлива.
После концерта многие зрители благодарили директора ДШИ Артема Шулятьева за организацию мероприятия, которое подарило встречу с музыкой и мотивировало
И приходит покой
Весь вечер вспоминаю концерт... За белыми легкими шторками на город опускается ночь. Отражаются в рояле быстрые пальцы Николая. Сквозь покой пытается пробиться тревога, сражаются друг с другом свет и тьма. Рояль на сцене кажется ковчегом, в котором мы плывем все вместе – слушатели, 18-летний Николай, вечный Чайковский. И уходит тревога. И рождается молитва. И все равно: кто этот человек на сцене? Кто его настоящие учителя? Правда или журналистские сенсации то, что пишут о нем в интернете? Это становится все равно. Бог дал парню талант, Николай приложил к нему труд, а нам подарил музыку.
Фото и видео Олеси Грусневой
